Circonscription de Rochefort		
			
FICHE DE LIAISON ENTRE LE TITULAIRE ET LES REMPLACANTS
(document à compléter par le titulaire de la classe et à insérer dans le cahier d’appel de chaque classe)	

Ecole		
Adresse		
Directeur 		( :		
		Mél :		
Circonscription		(:		
		Mél :		

	Organisation générale et obligations de service :
Horaires de l’école	de	à			Calendrier et horaires des APC :	
Matin						
	Récréation 						
Après midi						
Récréation						
Accueil des élèves (rappel)	…………min avant les entrées en classe				

Surveillances :
	
Joindre le tableau de service	

	®Documents à laisser à la disposition du remplaçant :
•	Registre d’appel, listes, plannings
•	Emploi du temps et progressions affichés (mettre en évidence ce qui a été travaillé)
•	Cahier journal, livrets scolaires ainsi que tout document d’évaluation 
•	Projets et actions spécifiques de la classe
•	Dossier avec les « consignes en cas d’accident » 
•	Règlement intérieur de l’école

Pour la maternelle : consignes spécifiques pour la remise des élèves à la sortie de l’école :		
			
En cas de RPI : Organisation du ramassage scolaire

Matériel à disposition		Où trouver	Conditions d’utilisation	

Photocopieur (code)

Informatique (codes utilisateur, de connexion)

Matériel de sciences/ de technologie/ d’EPS			

Armoire à pharmacie

Autre

	Autres consignes matérielles :
(clés, fermetures des portes, surveillances particulières (RPI), parents à contacter en cas de sorties …)

	
	Organisation Pédagogique (maternelle)
Nom et prénom de l’enseignant		Tel :
Email :		
Classe
		Effectif		
(si plusieurs niveaux, précisez l’effectif par niveau)	

Atsem : Nom et prénom 		
Service Atsem (horaires)		
Echanges de services		
Ateliers décloisonnés		
Intervenants extérieurs, aide éducateur, éducateurs sportifs…		
	
	Activités spécifiques (créneaux, heures, organisations…)
	Où ?	Quand ?	
EPS (créneaux horaires dans les différentes infrastructures)

			
Activités sportives prévues (piscine..) Si oui, indiquez les accompagnateurs.			
BCD : Organisation			
Informatique			
Projets particuliers 			

Renseignements sur les élèves
Fournir les fiches de renseignements des élèves

Organisation des suivis particuliers
Nom des élèves	Suivis par 	Où ?	Quand ?	

				

Élèves ayant un problème spécifique de santé, PAI
(Indiquer où sont placés les médicaments)		
Élèves ayant vécu un événement familial particulier		
Élèves nécessitant une attention particulière ou à besoins spécifiques (PPS, PPRE …)		
Remise des élèves aux parents : situations et cas particuliers
(Fournir la liste des personnes habilitées à récupérer les élèves)		
Inclusions
		
	Activités pédagogiques complémentaires

Joindre les documents suivants :
-	Planning,
-	Feuille d’appel,
-	Compétences à travailler
	
Organisation Pédagogique (élémentaire)

Nom et prénom de l’enseignant		Tel :
Email :		
Classe
		Effectif : 		
si plusieurs niveaux, précisez l’effectif par niveau :	

Echanges de services		
Ateliers décloisonnés		
Intervenants extérieurs : aide éducateur, éducateurs sportifs..
		
	Activités spécifiques (créneaux, heures, organisations…)
	Où ?	Quand ?	

EPS

			
Activités sportives prévues (piscine, rencontres USEP…) 
Si oui, indiquez les personnes pouvant accompagner.			
BCD : Organisation			
Informatique
(Consignes particulières -
Organisation )			
Projets particuliers 

			

	Renseignements sur les élèves
Organisation des suivis particuliers

	Nom des élèves	Suivi par …	Où et quand ?	
Projets individualisés (PPRE…)

Autres suivis (Rased, orthophonie, …)

Elèves ayant un problème spécifique de santé, PAI
	 Indiquer où sont placés les médicaments	
Elèves ayant vécu un événement familial particulier		

Elèves nécessitant une attention particulière
		
Inclusions

	Activités pédagogiques complémentaires

Joindre les documents suivants :
-	Planning,
-	Feuille d’appel,
-	Compétences à travailler